おにぎりを作ろう～最高のおにぎりを食べる～（ZOOM）
いよいよ、おにぎり作りの日です。 今までに、おにぎりを作ったことがある人に作り方を聞いて 作り方を確認しました。 そして、具を入れたい人には具を準備してもらったので、見せあいっこ。 定番の梅干しやふりかけ、ゴマ塩などもありましたが、 シソやみそ、とろろ昆布、それに… からあげ、ベトナムのエビ料理、とびっこ、サーモン、 鰹節にクリームチーズ、 トマト、バナナ、 魚の料理、大豆の肉、とうもろこし、枝豆、 スパイシーな人参、ミートボール… なんとまぁ、珍しい具材がそろいました。 具材の確認のあとは、みんなで作り方を順番に確認しながら作っていきましたよ。 手やラップにご飯をのせると、子ども達から「あー、あたたかい」の声。 「あたたかい？あつい？どっち？」という声や、 「うわー！手にご飯がいっぱいついちゃった！」 空気を握って、三角に握る練習をし始める子どもなど、にぎやかでした。 おにぎりが握れたら、一度確認。 三角やきれいな丸など、食べたい形になったかな？ のりを付ける人は、ここからのりを付けていくよ。 のりも♡の形や好きな形に切ってつけてもいいし、全体に巻いてもいいし、好きなように。 やったー！おにぎりの完成です！ みんなで「いただきます！」 「自分で作ったんだから、絶対、おいしいはずでしょ」と、期待も高まります。 「最高！感触がめちゃくちゃいい！噛み応えがいい」などの食レポ顔負けの発言も。 おいしくできて、よかったねー！ 一つ食べた後は、 勉強するグループとおにぎりを作り続けるグループとにわかれました。 作り続けるグループは、おにぎりに飽き足らず、 「のりを使っていろいろ作っちゃおうよ！」と海苔巻きに発展したり のりを切ってデコおにぎりにしたり おにぎり屋さんかお寿司屋さんかというぐらい、熱心に作り始めていました。 他の子の作ったおにぎりを味見することはできなかったけれど 黙食と言われている今、食べながらたくさん話ができたのはとてもよかったです。 「コロナがない世界だったら、どうなっていたんだろう？」という発言も子どもから出て、 「え、コロナの前のこと、忘れちゃったの？」と
