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10月, 2021の投稿を表示しています

おなじ?ちがう?(ZOOM)

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午前のクラス、今回もまずは勉強の時間からスタート! 宿題をしたり、算数のわからなかったことを聞いたり。 言葉の意味を調べたり、絵しりとりをしたグループも。 みんなじっくり取り組んでいました。 それから、グループに分かれて間違い探しスタート! 「おなじ? ちがう?」「ちがう!」 「じゃ、何が違うかな?」説明するって、難しい! でも、みんながんばって取り組んで いましたよ。 最後に手品を披露してくれたDくん。たねのわからない手品に、みんなから「すごーい!」 の声があがりました。 午後のクラスは、まずはお題を出して、その答えをそれぞれ紙に書い見せ合います。 誕生月は?あれ、意外と同じの人がいない。違うね。 それじゃ、小学校1年生の時、何組だった?書いて見せてね。せーの! 「2組!」「わたしも2組!」「同じだね。」 「いろはのは組」「わたしは17組!」「えーーー!」 6年生から通しで組名を決めていくシステムだったそうです。「初めて聞いたーー!」 それから、それぞれグループに別れて、勉強の時間。 家にあるもので、お互いに同じものを探したグループや、好きなもので同じものを 考えたグループなどありました。 女子3人のグループは、「同じ色の服があるかな?」と考えて、黒で揃えてくれました。 そして、最後はみんなで間違い探しです。 ちょっと難しかったけど、まちがいを全部見つけられました。   同じことを見つけるとうれしいし、違いを見つけると「なんで?」ってもっと聞きたくなる! みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

私の好きなこと・できること(ZOOM)

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今日はまず、勉強の時間からスタート。 グループに分かれ、それぞれの時間を過ごします。 ●日本語の会話をするグループや、 ●宿題・学校の勉強でちょっと難しかったところを勉強するグループ、 ●今日の活動で使う「好き・好きじゃない」「できる・できない」を一緒に学び  使っていくグループ   それが終わったあと、みんなで一緒に活動の時間です。 紙の真ん中に自分の絵を描いてください。 空いているスペースに、自分の好きなこと、できることを書いていきます。 文字で書けない子は、絵で描いても OK です。   すぐに思いつかなかったら、自分の絵を参考に 目で見るのはどんなものが好きかな? 自分の手でできること、すきなことは何かな? ベンガル語が聞けて話せるなら、耳・口の近くに「ベンガル語が話せる、聞ける」と書いてもいいよ。   あれも好き、これも好き! あれもできる、これもできる!!   おしゃべりが上手になってきた保育園児の T ちゃん「好きなもの、うまい棒」 これにはみんな、「え?うまい棒って言ってる??」と大爆笑。   そのほか、なかなか普段の会話からは聞かれない 好きなこと・できること、考えていることをたくさん 聞くことができました。 ★運動会で活躍した A ちゃん「走るのがはやい。 1 位になったよ」 ★虫好きのA君「虫を捕まえることができる」「虫の鳴き声を聞くのが好き」 ★F君の考えていること 「ベトナムのおばあちゃんちで鳥をかっているけど、それをさばいて食べる。さばくときは羽を取るのが大変。でもぼくはさばけない。でも、のこしたら命のむだになってしまうから、ちゃんと食べる」 ★Tちゃん「友達と会うのが好き」   それぞれの発表の後には互いに質問しあい、みんなのことをより深く知ることができました。 自分の好きなこと・できることが、もっともっと増えていくといいね。