地球っ子クラブ2000

この日は、午前・午後でお花見をしました。 例年、桜が咲いていない中で「お花見」をすることが多かったのですが、 今年はきれいに咲いていました。   おやつを食べたり、遊んだり、おしゃべりしたり。 バドミントン、モルック、バレーボール、ジエンズなど遊びもいろいろ。 ベトナムのココナッツ・ドリアンのシート、中国の豆腐のお菓子や アメリカのチョコレート、神戸のたこせんのチョコがけなど、 お菓子もいろいろ。 はじめましての人も参加してくれて、たくさんの人と一緒に楽しむことができました。 桜より、みんなの笑顔の方が満開ですね！

新しい参加者も増え、 日本語をイチから学ぶ人と、もう話せる人が混在する場となりました。   日本語そのものを学びつつも、みんなで同じことができるように進めます。 「～を食べます」 「～に行きます」 「チョコレート」「スーパーマーケット」難しいよ！ カタカナで書けるかな？   基本的な表現を確認してから、グループわかれ、たくさん話します。 毎日食べるものは何？ お正月に食べるものは？ 誕生日に食べるものは？ 頑張るために食べるものは？ よく行くところは？ 〇〇曜日に行くところは？     スペインでは、お正月に 12 粒のブドウを食べるとか ベトナムでは「バイチュン」というお肉、豆、餅を葉っぱで包むものを食べるとか 頑張るためにＴちゃんはレモネードを飲むとか、 普通の会話ではわからないようなことがたくさん知れました。   そのあとは、「食べたいです」「行きたいです」「したいです」を考えてもらいました。 Ｍさんはバングラデシュに行って、家族に会いたいです！ 日本に来たばかりのＫさんは「桜が見たいです！」 Ｗさんは、「富士山に登りたいです」などなど、 たくさんの「したい！」を聞くことができました。 少しでもみんなの「したい」が叶うといいですね。   新しく参加する人が来ると、快く迎え入れるメンバーたち。 いい場所だな～。

この日の活動は数字がテーマです。 0 から１０まで、どの数字が好き？ 「 0 」が好きな人は？　何人？　至る所で数字を使っていきます。 なんでその数字が好きなの？ みんなでおしゃべりします。   じゃあ、私の「３」はなんでしょうか。 「子どもが 3 人いる？」 「3 人家族？」 「朝、パンを 3 個食べた？」   色々なアイディアが出ましたが、正解は「 3 人兄弟」。 みんなは何人兄弟かな？ こんな風にみんなも自分の数字のクイズを考えてください！ 数字、単位も考えて、クイズが出せるようにしよう。 いろんなクイズが出ました。 足、大きいね！とか、持っているヘアピンの数とか 自己紹介ではわからない、その人にまつわることがよくわかりました。 最後には、数字を使ったダジャレまで！ みんなの楽しむ能力に脱帽です（笑）。

バレンタインデーのこの日。 みんなの国では、バレンタインデーには誰が誰に何をあげるの？という質問から。   そのあとは「好き？」 「好きじゃない？」 チョコレート、好きな人もいるし、好きじゃない人もいる。 カエルも、好きな人もいるし、好きじゃない人もいる。 みんなが同じ意見になるものはありませんでした。おもしろい！   今日はみんなの「好き」をたくさん集めてもらいます。 好きなもの、好きなこと、たくさん書いてください。 なんで好きか、理由も書いてください。   小さいグループに分かれながら、たくさん好きなことについておしゃべり。 話すだけでなく、書く作業も取り入れることで新たな学びにもつながります。 最後にはそのシートをもって、みんなで見せ合いっこ。 「あ、おんなじ！」など、 いろいろな声があがり、みんな楽しそう。 自己紹介で「〇〇が好きです」とちょっと話すだけでは伝わらない 一人ひとりの「好き」をたくさん知ることができました。 　 「雨の音が好き」とか、「毎日」じゃなく「時々料理を作るのが好き」という面白いものや、 「父：かっこいい」というすてきなものまで。 こんなこと書いてもらえたら、パパは嬉しいね。   植竹ではこんな一幕も。 M さん家族が 1 歳になるお子さんの誕生日をみんなで祝ってほしいとリクエスト。 お誕生日の歌をみんなの言葉で順番に歌って、「おめでとう！」 みんなが誰かの幸せを喜べるような、幸せいっぱいの空間でした。 こんな空間が大好きです♡

この日は、かるたをしました。 といっても、まだひらがなが読めない子もいるので、絵でとれるゲームから。 「もも」や「ねこ」から始まり、 「食べたいもの！」など、みんなが好きなものをとれる遊びもしました。   その後、グループに分かれ、かるたを作ります。 カ行のグループは、「か」「き」「く」「け」「こ」どんな言葉があるか書き出します。 その中から一つ選んで、文章を作っていきます。   学年によっては、「書けるものは漢字で書いてみよう！」と声掛け。 読み札と絵札、それぞれ一生懸命作成していきました。 かるた遊びをするにはまだ少ないので、これから少しずつ書き溜めて みんなで遊べるといいな。   植竹では初参加の人がいたので、自己紹介もしました。 名前、出身、学年、今日やったことを話してもらいました。 作成したかるたを見せながら紹介してもらったり、 受験生は勉強した内容を紹介してくれたりしました。 人数が多いと、全員と話す時間がとりにくいのですが、 こうやって全体で互いを知り合う時間は大切にしていきたいです。

  2026 年、最初の活動です。 「あけましておめでとうございます！」 みんなの国ではなんていうのかな？ 今日はこの絵本から。 『タコのたこあげ』の読み聞かせ。 今日はみんなで凧をつくってあげてみよう。 凧を作る過程では、算数につながることばがたくさん出てきます。 少しずつできたかどうか確認をしながら作成していきます。 できたら、今年の目標や夢などを書こう！ 完成！！   できたら、近くの公園にいって、凧をあげに行きましょう。 「ひらひら 4 枚よりも 3 枚のほうが軽くなってあがりやすい！」など いろいろな考察が出てきました。   みんなの夢や目標が書かれた凧が空高く羽ばたきました。 2026 年、みんなの願い事が羽ばたきますように！