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私の好きなこと・できること(ZOOM)

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今日はまず、勉強の時間からスタート。 グループに分かれ、それぞれの時間を過ごします。 ●日本語の会話をするグループや、 ●宿題・学校の勉強でちょっと難しかったところを勉強するグループ、 ●今日の活動で使う「好き・好きじゃない」「できる・できない」を一緒に学び  使っていくグループ   それが終わったあと、みんなで一緒に活動の時間です。 紙の真ん中に自分の絵を描いてください。 空いているスペースに、自分の好きなこと、できることを書いていきます。 文字で書けない子は、絵で描いても OK です。   すぐに思いつかなかったら、自分の絵を参考に 目で見るのはどんなものが好きかな? 自分の手でできること、すきなことは何かな? ベンガル語が聞けて話せるなら、耳・口の近くに「ベンガル語が話せる、聞ける」と書いてもいいよ。   あれも好き、これも好き! あれもできる、これもできる!!   おしゃべりが上手になってきた保育園児の T ちゃん「好きなもの、うまい棒」 これにはみんな、「え?うまい棒って言ってる??」と大爆笑。   そのほか、なかなか普段の会話からは聞かれない 好きなこと・できること、考えていることをたくさん 聞くことができました。 ★運動会で活躍した A ちゃん「走るのがはやい。 1 位になったよ」 ★虫好きのA君「虫を捕まえることができる」「虫の鳴き声を聞くのが好き」 ★F君の考えていること 「ベトナムのおばあちゃんちで鳥をかっているけど、それをさばいて食べる。さばくときは羽を取るのが大変。でもぼくはさばけない。でも、のこしたら命のむだになってしまうから、ちゃんと食べる」 ★Tちゃん「友達と会うのが好き」   それぞれの発表の後には互いに質問しあい、みんなのことをより深く知ることができました。 自分の好きなこと・できることが、もっともっと増えていくといいね。

おはなしの登場人物と(ZOOM)

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この日、土曜日でも学校がある子どもたちが多く、少ないメンバーでじっくりと。   「紙を半分にして」「 2 分の 1 だね」 「もう一回、半分にしてください」「あ、 4 分の 1 になった」 「もう一回、半分にします」「 6 分の 1 か」   ん?本当?紙を開いてみて。何個の部屋に分かれてる? この線に沿って紙を切り、 8 枚の小さい紙にします。   まず、 1 枚目に「いぬ」の絵を描いてください。 描いたらテープでとめて、筒状にします。   次は、「ねこ」を描きます。 え、 C さん、「ねこ」と「いぬ」が同じじゃない?😂 ねこといぬ、何が同じで、何が違うかな? どっちも目・鼻・口・耳・ひげがある! どっちも 4 本足で歩く! ねこは木に登れるけど、犬は登れない…などなど、たくさんの意見が出ました。   「いぬ」「ねこ」「ねずみ」「おじいさん」「おばあさん」「まご(女の子)」「かぶ」を描いて 筒状にしていきます。   あ~これって!あのおはなしじゃない?   じゃあ、私が「おじいさん」っていったら、おじいさんの絵を見せてください。 「かぶ」って言ったら、かぶの絵を画面に見せてください。 誰が早いか、ゲームだよ。 日本語で終わらないのが地球っ子。 中国語で、英語で、タミル語で、アリアラン語でどういうか教えてもらい、 ゲームをやってみました。 インドで話されているタミル語とアリアラン語は、少し似ているところもあり、 とっても興味深かったです。 子どもたちもママたちも、とってもイキイキと教えてくれました。

小麦粉粘土(ZOOM)

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今日は小麦粉粘土で形作り。 用意するものは、ボウル、小麦粉、水、油、タオルです。   ボウルに入れた小麦粉に、少し水を入れて、まぜます。 ポロポロ してきたら、また水を少し入れて、まぜます。 小麦粉がまとまるように、こねながら、ボウルの周りについた小麦粉もとっていきます。 気持ちいい~! おじいさんの頭みたい! まだまとまっていない、こねている途中の粘土が白髪のように見えたかな?   水が多くて べちゃべちゃ になってしまったら、小麦粉を足してください。   小麦粉粘土がきれいにまとまったら、 手に本当に少しの油を出して、小麦粉粘土をこねます。 「油は、本当に少しだよ!」 「本当に少し!!」 子ども達も注意事項を繰り返しながら小麦粉粘土を作っていきました。 油を少し加えると、 つやつや します。   きれいな丸を作ってみよう! 「 つるつる 」「 ぼこぼこ 」 「大きい丸」と「小さい丸」あわせたら何に見える? 「細く、長く」 などなど、形を作っていきます。     「食べたいパン」はどんなパン? メロンパンの カリカリ のところが好き。 私はチョコレートが中に入った クルクル しているパン。 外が サクサク しているカレーパン。   「好きな生き物は?」         どんなものを作ったか、クイズをしながら見せ合いっこします。 好きな動物を作っていったら、 K ちゃんは「動物園に行ったことない」そう。 遠足でも行かなかったのかな。コロナが落ち着いたら、みんなで動物園に行きたいねー。   つまようじやフォークなど、道具を工夫して作成していく姿が見られました。   着色料を加え、きれいな黄色やピンクの小麦粉粘土をつくっている Q ちゃん。 最終的には、それぞれ好きなものを作っていきましたが 小麦粉粘土を指に巻いて包帯みたいにしたり、足にバンドエイドみたいに貼ったり、 アイスマスクにしたり、マスクにしたり。 小麦粉粘土は、ちょっとひんやりして、 すべすべ 、 もちもち して気持ちがいい。   作品を作ったら見せたいもの。 英語のプレスクールに通っているE ちゃんからも、「みて!」という声が上がりました。 日本語の“勉強”とい

台形であそぼう!(ZOOM)

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8月最後の地球っ子クラブ。夏休みが終わって新学期も始まりましたが、みんな変わらず 元気な顔を見せてくれました。 きょうは折り紙で台形を作って遊びます。 同じ大きさじゃなくて、少しずつ小さくした台形を、重ねたり組み合わせたり。 まずは小さな折り紙を切っていくのが難しい。どうすればきれいな正方形に切れるかな?  定規を片手にみんな、試行錯誤。きれいに折れたら、組み合わせていろんな形をつくります。 発表では「これなんだ?」クイズや、お話を披露してくれました。 これは何かわかりますか? 正解は、左は人の横顔で、右は青虫だそうです。とても工夫されていますね。 他にも、カバンやサボテンなど、想像力豊かな作品ができあがりました。 新学期始まったばかり。生活のリズムを整えて、健康に、楽しく過ごしていきましょう!

夏休みの宿題②(ZOOM)

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8 月は第 2 週目ではなく第 1 週目に活動日を変更し、 7 日に開催しました。 次は、第 4 週が活動日なので、夏休み中の活動は今日が最後! みんな夏休みの宿題は終わったかな? 終わった子はわずかで、あと少し残っている様子💦 ワークや自由研究など、グループに分かれ進めました。   それぞれ頑張ったようでした。 最後にみんなとおしゃべりしたり、 グループで作成した絵の発表や目の錯覚について紹介したり。 おでかけができない夏ですが、 みんなで集まって顔をみて話せ、楽しい時間でした。 残りの宿題は、少しずつ進めてね~。

夏休みの宿題①(ZOOM)

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夏休みに入りました! 今日は、夏休みの宿題が何かを確認して、少しずつ宿題を進めました。   オンラインだと、子ども達それぞれの宿題を確認するのが難しいのですが、 LINE で宿題そのものや宿題が書いてある紙の写真を送ってもらって 宿題の説明をしたり、一緒に考えていったりしました。   子ども達は 1 時間集中して宿題に取り組みましたよ。 わからないところは相談したり、子ども達同士で教え合ったり。 こんなに頑張ったよ~。 頑張った後には、おやつを食べながらおしゃべり。   コロナ禍でなかなか遊びに行く機会はないようですが 宿題も少しずつ進めながら、夏休みを楽しいものにできたらいいね。

雨・晴れ・くもり(ZOOM)

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この日のさいたま市は梅雨の晴れ間でいい天気。気温も暑く、蒸し暑い日でした。 今日は久しぶりに晴れたね~ Cちゃんのいる中国はの天気はどう?と聞くと、「雨」とのこと。 Fくんが、「日本で降った雨が中国に行ったんじゃない?」   みんなで世界の天気のウェブサイトをみて、 みんなのルーツのある国の天気を調べたり、 雨雲の流れを確認して中国の雨はこれから日本に来ることを確認したりしました。   みんなに雨が好きかどうか聞くと、 午前中のみんなは「嫌い」!とのこと。 理由は、 虫が見つけられないから。 濡れるのが嫌だから。 遊べないし、自転車で遠くまで行けないから。 洗濯物が乾かないから。   でも午後のみんなの中には雨が「好き」な人もいっぱいいました。 ぱしゃぱしゃ水で遊べるし、涼しくなるし、お気に入りの傘や長靴がはけるものね。   全体で話した後はグループに分かれ過ごします。 折り紙で傘を作るグループ 「やご」や「めだか」の成長について調べるグループ 水のしみ込み方について調べるグループ 日本語でおしゃべりするグループ、いろいろです。   折り紙で傘を作るグループは、 できあがりは小さい傘だったのですが、傘を前に、顔を後ろに引けば 本当に傘をさしてるみたいになるよ!と子ども達から助言が。 「インスタ映え」なんてことばも聞かれました。   最後に全体で、作った作品を紹介したり、 勉強したことのクイズを出したりしました。 「「やご」は何の赤ちゃんでしょう。それぞれ紙に書いてください。」 「めだかに水草はなんで必要なのでしょうか。わかったら手を挙げてください。」 問題の出し方も上手になってきました! 午後の最後には、今、 1 年生で勉強している「おおきなかぶ」の話題に。 Sちゃんは物語を諳んじていて、びっくり。 「うんとこしょ、どっこいしょ」が テレグ語や中国語、ミャンマー語ではどういうかも教えてもらうことができ 楽しい時間でした。