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この日は、色や模様の表現から、世界地図・国旗へと発展させてた活動を行いました。   何色が好き? 赤いもの、何がある?   こんなシャツがあったとき、どんなシャツって言えばいい? 「しましま」とか「ななめの線」とかいろいろ確認していきました。   「なんか、国旗みたい~」との子どもたちの声から、 そう! 今日は国旗を見てみようかな。   まずは世界地図を完成させよう! プリントアウトした紙をつなげて、世界地図を完成させてもらいます。 「あ、私の国、あった!」「 日本と近いね~」 「あれ、あっちのグループと世界地図がちょっと違う」 「本当は地球は、ボールみたいになってるからね」   そこから、どこに行きたい?とか、 「アジア」とか「ヨーロッパ」とか、 「赤道」「北半球」「南半球」などの言葉も確認。 ひとしきり世界地図を見た後で、 国旗一覧のプリントを配りました。 クイズです!これから言うヒントを聞いて、それがどの国の旗か考えてください。 ヒント①赤と白です。   「赤と白です」と言ったとたんに、「日本!!!」と声が上がりましたが まだヒントがあるから最後までよく聞いて~   ヒント②横にふたつ、分かれています。 ヒント③アジアにあって、赤道に近いです。 どこの国旗でしょう。   世界地図と国旗一覧と見比べながら考えます。 「え、インドネシアとシンガポール、似てない?」 「モナコもあるよ。」「でもアジアって言った」 グループで相談します。   「わかったー!」「せーの、インドネシア」 「正解!」   それでは、国旗の中から一つ選んで、みんなにもクイズを出してもらいます。 みんな上手に問題が作れました。 ・十字が5つあります。小さい十字が4つ、大きい十字が1つです。 ・アフリカにあります。赤道に近いです。青い長方形で、白い星が真ん中にあります。   似ている国旗もたくさん。 エリアごとに似ているものや星があったり月があったり、 みんな興味をもって取り組めました。 難しい問題を出そうと、表現するのが難しい国旗を自分たちで選...

「わかった!」の楽しさ ~勉強と間違い探し~

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七里の始まりは、グループに分かれて。 夏休みの予定を話したり、来週の期末試験に備えて勉強したりしました。 540 をできるだけ小さい自然数でわって、ある自然数の 2 乗にするには、 どんな数で割ればいいですか。   は? (笑) 数学からだいぶ遠のいていると、まったく何を言っているのかわからず、 子どもたちと同じ気持ちになります。 でも一緒に考えていって、素因数分解したり、練習問題を何回かやったりして、 できるように! 「やったー!わかった!」   最後には、ニュースを紹介しあいました。 「昨日、誕生日だったよ。」 「弟が生まれたよ」 「夏休みに国に帰るよ」などなど嬉しい、楽しみなことを教えてくれました。 中には 「来週、期末試験があります。頑張ります」というニュースも。頑張れー!   植竹は初参加の家族も迎えて。 みんなでできるように、間違い探しをしました。   まずは「同じ」「違う」の意味が分かる導入から始まり、 左右で見比べる絵の間違い探し。 そして別々の場所にある絵の間違い探し。 グループで「次、ここ見て来て!」など相談し、交流しつつ、楽しそう。 「わかったー」といってグループに戻っていく子どもたち。 何もわからなかったようで、しょんぼり帰ってくるスタッフ。(笑)   あの「わかった!」っていう時の、輝くような顔! そんな時間、場面をたくさんつくっていきたいです。